Didactief, jaargang 46, no 6, juni 2016
Ervaren leraren kunnen terugvallen op hun intuïtie. Maar hoe beoordeel je als beginner situaties in de klas? Lio Julie Visser ontdekte de voordelen van video: ‘Het biedt de mogelijkheid tot reflectie.’
Ik was 21 toen ik aan de opleiding voor docent Engels begon, een paar jaar ouder dan de meeste van mijn medestudenten. Naast dat ik wat extra levenservaring had opgedaan, was ik naar mijn idee ook al iets verder in mijn persoonlijke groei. Maar ongeacht leeftijd maak je als docent in opleiding een professionele én persoonlijke ontwikkeling door. Je wordt geconfronteerd met de vragen: wie ben ik, wat kan ik en wat vind ik belangrijk? In het begin vond ik lesgeven spannend, moeilijk en ook vermoeiend, want ik wilde het zo graag meteen goed doen!
KLIK HIER om het hele artikel te lezen.